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c语言代码有哪些?
如下：
1、乘法表。用C语言输出9*9乘法口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。
2、编写函数countpi，利用公式计算π的近似值，当某一项的值小于10-5时，认为达到精度要求，请完善函数。将结果显示在屏幕上并输出到文件p7_3.out中。
3、反向输出。完善程序，实现将输入的字符串反序输出，如输入windows 输出swodniw。
4、替换输出：编写函数replace(char *s,char c1,char c2)实现将s所指向的字符串中所有字符c1用c2替换，字符串、字符c1和c2均在主函数中输入，将原始字符串和替换后的字符串显示在屏幕上，并输出到文件p10_2.out中。
5、解决排序问题：写一个void sort(int *x,int n)实现将x数组中的n个数据从大到小排序。n及数组元素在主函数中输入。将结果显示在屏幕上并输出到文件p9_1.out中。
C语言语言特点
简洁的语言：C语言包含的各种控制语句仅有9种，关键字也只有32个，程序的编写要求不严格且以小写字母为主，对许多不必要的部分进行了精简。
具有结构化的控制语句：C语言是一种结构化的语言，提供的控制语句具有结构化特征，如for语句、if...else语句和switch语句等。可以用于实现函数的逻辑控制，方便面向过程的程序设计。
求简单C语言程序代码！
输入2个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数
#include
#include
int main()
int m,n,p,q,s,r;
printf("请输入两个正整数；m,n\n");
scanf("%d,%d",m,n);
#includestdio.h
main()
int a,b,t=0;
scanf("%d %d",a,b);
if (ab)
printf("%d %d %d %d %d",(a+b),(a-b),(a/b),(a*b),(a%b));
}
主要特点
C语言是一种结构化语言，它有着清晰的层次，可按照模块的方式对程序进行编写，十分有利于程序的调试，且c语言的处理和表现能力都非常的强大，依靠非常全面的运算符和多样的数据类型，可以轻易完成各种数据结构的构建，通过指针类型更可对内存直接寻址以及对硬件进行直接操作，因此既能够用于开发系统程序，也可用于开发应用软件。
以上内容参考：百度百科-c语言
c++入门代码是什么？
如下：
main()
{
extern a,b,c;
putchar(a);putchar(b);putchar(c);putchar('!*n');
}
a'hell';
b'o,w';
c'orld';
输出“Hello world”这行字符串的计算机程序，“Hello World”的中文意思是“你好，世界。”。这个例程在 Brian Kernighan 和 Dennis M. Ritchie合著的The C Programme Language使用而广泛流行。因为它的简洁，实用，并包含了一个该版本的C程序首次在1974年 Brian Kernighan 所撰写的 Programming in C: A Tutorial 出现。
解析：
include 英文中是包含的意思。
iostream是in out stream三个单词的结合。
in 进去， out 出来 ， stream 数据。
这个数据就像我们学生一样，进入学校in，然后上完课后，从学校里out出来。
使用三角符号来包裹住，代表着这是一个完成的进入和输出的过程，意思是我们具备了可以进入电脑内部，然后再从电脑里面出来的能力。
c语言必背代码有哪些？
1、/*输出9*9口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。*/
#include "stdio.h"
main()
{int i,j,result;
for (i=1;i10;i++)
{ for(j=1;j10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/
}
printf("\n");/*每一行后换行*/
}
}
2、/*古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i=20;i++)
{ printf("%12ld %12ld",f1,f2);
if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/
f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
}
3、/*判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数及素数的个数。
程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。*/
#include "math.h"
main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf("\n");
for(m=101;m=200;m++)
{ k=sqrt(m+1);
for(i=2;i=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap) /*内循环结束后，leap依然为1，则m是素数*/
{printf("%-4d",m);h++;
if(h%10==0)
printf("\n");
}
leap=1;
}
printf("\nThe total is %d",h);
}
4、/*一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。例如6=1＋2＋3.编程
找出1000以内的所有完数。*/
main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;ij;i++)
{if((j%i)==0)
{ n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{printf("%d is a wanshu: ",j);
for(i=0;in;i++)
printf("%d,",k[i]);
printf("%d\n",k[n]);
}
}
}
5、/*下面程序的功能是将一个4×4的数组进行逆时针旋转90度后输出，要求原始数组的数据随机输入，新数组以4行4列的方式输出，
请在空白处完善程序。*/
main()
{ int a[4][4],b[4][4],i,j; /*a存放原始数组数据，b存放旋转后数组数据*/
printf("input 16 numbers: ");
/*输入一组数据存放到数组a中，然后旋转存放到b数组中*/
for(i=0;i4;i++)
for(j=0;j4;j++)
{ scanf("%d",a[i][j]);
b[3-j][i]=a[i][j];
}
printf("array b:\n");
for(i=0;i4;i++)
{ for(j=0;j4;j++)
printf("%6d",b[i][j]);
printf("\n");
}
}
6、/*编程打印直角杨辉三角形*/
main()
{int i,j,a[6][6];
for(i=0;i=5;i++)
{a[i][i]=1;a[i][0]=1;}
for(i=2;i=5;i++)
for(j=1;j=i-1;j++)
a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];
for(i=0;i=5;i++)
{for(j=0;j=i;j++)
printf("%4d",a[i][j]);
printf("\n");}
}
7、/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩，
分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。
要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中，输入时同一人数据间用空格,不同人用回车
其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。*/
#include stdio.h
#include stdlib.h
main()
{ float a[4][5],sum1,sum2;
int i,j;
for(i=0;i3;i++)
for(j=0;j4;j++)
scanf("%f",a[i][j]);
for(i=0;i3;i++)
{ sum1=0;
for(j=0;j4;j++)
sum1+=a[i][j];
a[i][4]=sum1/4;
}
初学编程100个代码（ C语言编程）？
、学代码：前提是你的复有⼀个⽐较系统的学习.认真完成每⼀个课程中的案例.
2、读代码：分制两步⾛：前期能读懂⾃⼰写的代码.2113 后期能读懂他⼈写的代码和⼤致的知道底层的某些源码的含义.多去5261看开发⽂档(开发⽂档建议使⽤官⽅提供的4102英⽂版、不要使⽤中⽂⾃⼰害⾃⼰)